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独到“谏”“解”
 
 
科学网《2013基金申评》在线访谈 
 
 
在我自己的申请实践中,有一个深切的体会:不良评审人太害人。这种评审人的主要表现是:评审不认真,敷衍了事,甚至没有阅读申请书全文;外行评审,评审意见是不懂装懂;同行之间的恶意竞争,把别人打压下去,给自己留下机会。建立这种制度的目的就是给评审人一种压力:你的评审要负责任,否则以后你就当不成评审人了,还说不定你要面对申请人的质疑,可能会被列入“黑名单”。
 
 
少搞一些“鸡”(基金),多弄几只“鸭”(抵押,哪怕抵押人格也行)。成立比如“国家科研经费管理部”的机构,负责审核经费申请书、发放经费、获得收益。当然,有些研究可能会失败,投资自然不能收回。但是,从其他成功的研究单位或人员获得的收益,能够使整体收支平衡。所有获得资助的单位和个人,其经费数额和成果转化收入,都公开、透明。
 
 
牛教授他可以通过在不同的渠道拿钱,手里的经费‘本’有多少,他自己未必清楚,手里到底还有多少经费,可能他只知道个大数。他们的钱太多太多了,他们与主管经费的领导与办事员们及学术权力圈中的人组成了‘学术共同体’,中国的科技上不去,应该说,他们这些经费牛人要承担80甚至90%的责任。所以对普通教师的指责是没有道理的。
 
 
自然科学基金坚持支持基础研究,逐渐形成和发展了由研究项目、人才项目和环境条件项目三大系列组成的资助格局。国家自然科学基金作为我国支持基础研究的主渠道之一,面向全国,重点资助具有良好研究条件、研究实力的高等院校中和科研机构中的研究人员。
 
 
近几年,因基金管理不规范造成的不良事件不断发生。据报道, 在2012年的一次教育部会议上就通报了6起科研经费贪污案件。最近浙大教授因经费问题受审,值得人们深思我们现行的国家资助的科学基金的评审,发放和管理是否规范合理。 欧美国家科技支持力度也很大,但像这种特大经费滥用事件极少发生。我们能否从他们那里学些什么?
 
 
国家对青年科技工作者的资助力度在逐年加大;青年科技工作者申报课题的难度小于中老年教师;生命科学、新材料、新能源等高新技术,永远是国家重点扶持的对象;冷门学科的土鳖博士毕业的青椒,在申报课题中不占优势的中年教师,这些被人遗忘的人群,也不要悲观。没有纵向课题,替别人打打工、搞点横向也能干点事。