| 第二章 动荡岁月里的科教人生
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（1930年代中期—1940年代末）
 正值新生的科学事业在中国抽枝散叶之际，日本全面侵华，神州大地烽烟四起。国难当头，书生报国，有些人投笔从戎、身赴国难，令人肃然起敬；还有许多人秉持科学救国理念，着眼国家建设，继续从事学习和研究，在大后方保存并延续了中国文化传承与科学进步的火种。民族兴亡、国难家仇，最终都化作为民族争独立、为个体求发展的不竭动力。十几年战火淬炼，教授们在艰难困苦中刻苦攻关，为国效力；学子们也褪去了少年的青涩，成就为一批基础扎实、视野高远的科技英才。
抗战胜利后，在战火中成长起来的青年学子们内怀家国之忧、外受衣食之困，但他们没有灰心失望，仍着眼于战后重建，或远赴欧美、留学深造，或走向革命、投奔光明，或坚守岗位、弦歌不辍，道虽各异，却同是为了祖国的美好、文明和富强。
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